Pour célébrer la prochaine mise en scène de la comédie musicale We Will Rock You à Mougins British School, nous avons été ravis de rencontrer Mary Garvey, responsable de la musique, et d'en apprendre davantage sur le programme unique d'arts du spectacle et de musique de l'école. Nous avons également rencontré Georgina Lambert, l'une des étudiantes qui participe à cette fabuleuse production.
Mary Garvey, directrice musicale
Parlez-nous un peu de vous et de la façon dont vous êtes venue è vivre dans le sud de la France, depuis combien de temps vous êtes à Mougins School, et quel est votre parcours dans les arts.
Je suis à l'école de Mougins depuis deux ans.. Je viens d'une famille d'artistes, ma mère était chanteuse professionnelle et ma sœur est danseuse professionnelle, les arts ont donc toujours fait partie de ma vie.. J'ai fréquenté la Chetham's School of Music et j'ai étudié la musique à l'université de York au Royaume-Uni.. En tant qu'artiste “triple menace” (qui peut jouer, chanter et danser) depuis mon plus jeune âge, j'ai dirigé plusieurs comédies musicales et composé de la musique originale pour des pièces de théâtre telles que La ferme des animaux et La guerre de Carrie.
Quel est votre rôle dans la production ? D'autres membres du personnel sont-ils impliqués ?
Je suis le directeur musical et j'ai participé à la réalisation de plusieurs scènes.. Je travaille avec Hilary Lecoy (directrice du département d'anglais et d'art dramatique), qui a participé à la mise en scène, et avec ma sœur, Frances Garvey Fereday, qui a joué le rôle de chorégraphe et de coach pour les rôles principaux..
Pourquoi avez-vous choisi We Will Rock You pour la production scolaire de cette année ? Pouvez-vous nous parler de la procédure d'audition ?
Après le succès de l'année dernière avec Charlie et la chocolaterie, Je voulais une production axée sur la musique pour mettre en valeur nos fabuleux musiciens et notre groupe.. La première fois que j'ai joué We Will Rock You à Northallerton et je suis tombée amoureuse de son scénario amusant et des chansons emblématiques de Queen, une musique que tout le monde connaît, même si l'on ne se rend pas compte qu'il s'agit de Queen. Le thème de l'histoire, à savoir la technologie qui tue l'expression humaine, est particulièrement d'actualité compte tenu des développements actuels en matière d'intelligence artificielle. Les élèves ont interprété un court monologue tiré du scénario et une chanson de leur choix.
Bien que l'autorisation pour ce spectacle soit très stricte en ce qui concerne les changements de script, nos élèves ont apporté une touche unique à la représentation qui la rend unique.
Qu'est-ce qui, selon vous, rend cette production unique et quelle est votre plus grande fierté créative?
La production est unique grâce à l'incroyable travail de notre chœur, en particulier des élèves de 7e année qui découvrent les comédies musicales.. Je suis particulièrement fière de la façon dont ils ont maîtrisé des harmonies et des chorégraphies complexes pour véritablement porter le spectacle.. Nous utilisons également la technologie de pointe de notre nouveau théâtre pour répondre à l'aspect “moderne” du spectacle..
Combien de temps les élèves ont-ils dû répéter ? Y a-t-il eu des chevauchements avec des examens ? et, dans l'affirmative, comment l'ont-ils contourné ?
Les répétitions ont eu lieu tous les lundis après l'école pendant deux heures, complétées par six sessions d'une journée entière le samedi afin de minimiser les perturbations du temps scolaire. Nous avons relevé avec succès le défi des examens blancs qui ont eu lieu au cours des premières semaines de janvier.
Des étudiants sont-ils impliqués dans la production technique (éclairage, son, scène, direction) ou seulement dans la performance ?
Il s'agit d'une production étudiante à part entière. Avec l'aide d'un enseignant, une équipe technique d'étudiants s'occupe du son, des lumières et des projections.. En outre, les étudiants gèrent les opérations en coulisses et le groupe est entièrement composé d'étudiants..
Quels ont été les défis les plus difficiles à relever lors de la mise en place de ce spectacle, et comment vous les avez surmonter ?
Le défi le plus difficile à relever a été d'équilibrer le calendrier des répétitions avec le calendrier académique, en particulier les examens blancs de janvier. Nous avons surmonté ce problème en organisant des répétitions intensives le samedi pour rester sur la bonne voie..
Seuls les étudiants en arts ont-ils pu passer l'audition ? Pensez-vous que le programme des Arts est bénéfique pour tous les étudiants, et pas seulement pour ceux qui souhaitent poursuivre une carrière dans les arts ?
Les auditions étaient ouvertes à tous les étudiants, car nous considérons qu'il s'agit d'un événement communautaire.. Le programme favorise les liens sociaux, le développement personnel et les parcours professionnels. Il est agréable de voir les différents groupes d'âge se faire des amis et se soutenir les uns les autres.. Il développe la confiance en soi et les aptitudes au travail d'équipe au-delà des seules capacités musicales. Nous avons mis en place un BTEC en arts du spectacle pour les années 12 et 13 afin d'offrir une voie formelle à ceux qui poursuivent les arts de manière professionnelle.
Qu'espérez-vous que le public retienne de cette production ?
J'espère que le public verra l'école comme une communauté réunie grâce à cet événement, qu'il appréciera les airs entraînants de Queen et qu'il passera un bon moment !
Connaissez-vous des exemples de réussite dans le cadre du programme artistique de l'école, par exemple. des étudiants qui ont réussi leur carrière dans les arts ?
Nos étudiants ont un passé d'excellence, avec des anciens élèves qui étudient la musique de film en Amérique ou qui poursuivent des carrières dans l'art dramatique en Allemagne et au Royaume-Uni..
Mon objectif est de faire connaître Mougins School pour ses programmes d'arts du spectacle et de musique uniques et de grande qualité dans la région, à la fois par nos productions, nos concerts et parce que c'est le seul centre qui propose les arts du spectacle comme matière d'examen.
Georgina Lambert joue le rôle de Killer Queen
Comment vous êtes-vous renseignée et préparée pour ce rôle, en dehors des répétitions à l'école ?
J'ai vu la comédie musicale à Londres et je l'ai adorée. J'ai également regardé de nombreux clips en ligne pour me préparer au rôle de Killer Queen.
Quand avez-vous découvert Freddie Mercury et Queen ?
J'ai toujours aimé Queen, ma mère a participé à la gestion du Live Aid et j'ai donc toujours été entourée de musique cool. Les chansons de Queen sont tellement inspirantes.
Quelle est votre chanson préférée de Queen ?
Ma chanson préférée est le classique Bohemian Rhapsody.
Avez-vous choisi Mougins pour son programme artistique (cela a-t-il joué un rôle dans votre choix?), ou était-ce un bonus, et quelque chose que vous n'avez découvert qu'une fois que vous avez rejoint l'école ?
J'ai commencé Mougins School en sixième année et j'ai vu les arts du spectacle se développer sous la direction de Mme Lecoy et de Mme Garvey. C'est notre deuxième comédie musicale et je pense que c'est peut-être la meilleure jusqu'à présent.
Envisagez-vous de poursuivre une carrière dans les arts ?
J'espère faire carrière dans les arts du spectacle, peut-être dans le cinéma. Cette expérience m'a permis de développer mon goût pour le spectacle.
La comédie musicale We Will Rock You aura lieu à 18h30 les 11, 12 et 13 février à Mougins British School (uniquement pour les élèves et leurs familles).
